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开展青少年科技教育 培养国家后备科技力量——三明市科协开展“双创"活动典型案例之四

2016-11-21      

我市青少年科技教育工作在市科协党组的领导和省青少年科技活动中心的指导及有关部门的支持与配合下,在面向青少年科技教育活动中,始终把建设一支素质过硬、创新能力强的科技教育队伍为重点,积极开展丰富多彩、形式多样青少年科技创新活动,把青少年科技教育引向科技创新的领域,为青少年素质建设提高提供更多的机会和平台,从而全面提高了青少年的综合素质,进一步激发了青少年从小爱科学、学科学、用科学、讲科学,努力攀登科技高峰的理想情操,为建设创新国家培养后备力量。现将一年来工作总结如下:

1、举办青少年科技创新大赛。由市科协、市教育局、市环保局、市科技局共同主办的第30届三明市青少年科技创新大赛,共收到来自各县(市、区)、市属学校的科技作品及科技实践成果145项、科幻绘画496幅,科技实践活动项目18项,科技辅导员科教创新成果10项,经竞赛组委会组织了各有关学科的专家对作品项目进行了严格的评审,共评出优秀项目奖83项,优秀科技活动奖17项,科幻画作品奖66幅,科技辅导员科教创新成果奖9项。在推荐参评省项目中,我市获省科技项目一等奖3项、二等奖11项、三等奖38项。获得全国青少年科技创新大赛科技辅导员科技创新项目三等奖一项、科幻画二等奖一幅,三等奖二幅。优秀科技实践活动二等奖一项,优秀科技创意作品三等奖一项。

2、开展青少年机器人竞赛。市科协、教育局联合举办三明市青少年机器人竞赛活动,来自全市各县(市、区)中小学校参加了历届的选拔赛。市科协评选出一、二、三等奖,并选送参加全省、全国赛。经过激烈地角逐,我市参赛选手在全省800多名选手中脱颖而出,26队参赛队伍中有25队获奖,获奖率达97%,其中:一等奖4队,二等奖4队,三等奖17队,获奖质量和数量在全省排名中名列前茅。最值得一提的是三明八中张杰易、吴梓锐同学喜获冠军,并在今年7月代表福建省赴鄂尔多斯参加全国赛喜获一等奖。同时三明市第十一中学赵欣老师被评为福建省“十佳优秀教练员”。

3、开展青少年科学影像活动。我市联合有关部门积极组织开展青少年科学影像节活动,全市共选送39项作品参加的全国青少年第六届影像节活动。经评选,我市获全国科学万花筒提名奖1名,一等奖2名,二等奖15名,三等奖17名。永安一中李捷、蔡洁琦、陈琰钰、李耀斌四位同学代表中国参加在意大利梅尔菲举办的奥林匹克多媒体竞赛,并取得优秀奖,中国队因此也荣获优秀团队奖,为国争了光。

4、组织中学生参加信息学奥林匹克联赛。通过各县(市、区)和市属学校层层开展学科奥赛,参赛人数逐年增加,参赛水平逐步提高,今年全市共有398名参加“第二十一届全国青少年信息学奥林匹克联赛三明赛区”,经过激烈的角逐,我市选手推荐参加全省的“第二十届全国青少年信息学奥林匹克联赛福建赛区”竞赛中,获二等奖6名、三等奖14名。通过组织中学生参加信息学奥林匹克联赛,培养青少年思维能力、动手能力、创造能力及热爱科学、献身科学的热情。

5、开展暑期青少年科技教育活动。“第十二届福建国际英语科普夏令营”在泰宁一中开营。本届夏令营直接利用美国外教优势开展英语教学,还举办了趣味科学比赛。科学营为营员们组织了独具特色、丰富多彩的活动,如:院士讲座、与专家面对面、参观国家重点实验室,以及精彩多姿的高校生活体验。并为泰宁的170多名营员颁发了毕业证书及向优秀营员颁发了奖励证书和奖品。

6、开展青少年科学素养网络竞赛。以“生态文明,清新福建”为主题,以网络在线知识竞答和科普绘画创作活动为比赛形式,普及生态文明、防治雾霾、保护臭氧层等环境保护知识为主,增强我市青少年环境保护意识,建立低碳生活方式,提升未成年人科学素质。来自全市上万名中小学生登录福建数字科技馆网站参加在线知识竞答比赛,获得第二届福建省青少年科学素质网络竞赛网络在线竞答二等奖1名,三等奖3名;获得福建省青少年科学素养网络竞赛科普绘画创作一等奖1名,二等奖6名,三等奖5名。

7、开展青少年科学调查体验验活动。为贯彻落实教育部、中央文明办、共青团中央、中国科协联合举办的“变废为宝 从我做起——2015年福建省青少年科学调查体验活动”,三明市科协在陈大中心小学举行启动仪式。三明市科协、陈大中心小学有关负责人及师生代表等共计1000余人参加启动仪式。全市共有35所中小学学校积极参加“变废为宝 从我做起”科学调查体验,组织青少年围绕日常生活中一些创新发展实例进行科学调查和科学体验。我市三明市实验小学、梅列区陈大中心小学、三明市三元区东霞小学获得全国2015年青少年科学调查体验活动推广示范单位。三元区东霞小学邱晓萍老师《2015年东霞小学科学调查体验活动实施方案》获得二等奖。

8、组织参加福建省首届新媒体科普创作大赛。根据福建省科协和省教委《关于举办首届福建省新媒体科普创作大赛的通知》精神,在个人申报和单位推荐基础上,经专家评审,评选产生了首届福建省新媒体科普创作大赛获奖名单。三明学院荣获优秀组织奖,于昊田等8个人分别荣获视频类作品、平面类作品、脚本类作品一等奖、二等奖、优秀奖。

9、开展青少年科学工作室建设工作。为充分利用社区青少年科学工作室科普资源,有效提升城镇社区居民特别是青少年的科学素质,推进青少年科学工作室活动常态化管理。按照《福建省青少年科学工作室评估标准(试行)》办法,对全市工作室的活动情况进行动态管理,促进工作室尽快迈上科学化、规范化和效益化发展道路。

10、抓好科技辅导员队伍建设。为加强学校科技辅导员队伍建设,积极为学校开展科普工作提供必要的工作条件、人力资源和智力支持,先后组织我市科技辅导员参加全省科技辅导员科教创新培训班、省青少年科学影像活动辅导教师培训班等。组织科技辅导员参加第十五届中国青少年机器人竞赛观摩活动,以拓宽视野,丰富和提高了我市科技辅导员的业务水平和改善了科技辅导员知识结构,增强了科技辅员在青少年科技活动中的辅导能力。

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